Olive Press - Issue #45

  • Head of School Letter

    Dear Ramallah Friends School parents and Alumnae/ Community, 

    From the Ramallah Friends School family to yours, we wish all a wonderful Christmas season and a prosperous New Year! 

    I want to use this opportunity to share the attached video to acknowledge some of the great things we have accomplished together, from enhancing our computer science program and opening a pre-kindergarten to reactivating our extracurricular activities and promoting our school facilities to launch all our students into the bright futures they deserve.

    This season holiday is the time that we pause to reconnect with the people we love. To appreciate all that is good in our lives and, of course, to reflect, relax, and celebrate.

    This holiday is also about looking forward to the second half of the school year. We look forward to our return on January 9th with energy and enthusiasm, ready to create even more opportunities for our children to achieve their dreams.
    I wish you a joyful holiday season and a healthy, prosperous new year, and I look forward to seeing you and your children in the new year.

    In Friendship,

    Rania Maayeh - Head of School

  • Upper School Principal - December Letter

    By Paul Parker - Upper School Principal

    Late fall through early winter is a special time every year in Palestine, especially at Ramallah Friends School. The scorching sun has been replaced by wet, chilly days and warm jackets. The students have moved through the first quarter and second quarter with growing maturity, and are finishing mid-year exams. And Christmas lights, songs, and celebrations are everywhere. The two-thousand-year-old miracle of the First Noel continues daily at RFS.   

    An annual expression of this miraculous season is our White Gifts program. This is a uniquely RFS tradition in which students, teachers, the PTA, and the administration raise money through bake sales and other activities to donate to families and the elderly who are in need. This year the RFS community has raised NIS 34,250 which has been used to bless the lives of 83 families and the Ramallah Elderly Home. 

    Another event that marks the celebratory nature of late fall is the 12th graders’ annual International Baccalaureate (IB), Theory of Knowledge (TOK) Exhibition. This is a big deal for students academically and personally. Students choose and must answer an IB-prescribed question using three real-world objects as evidence. Then, they produce their research and evidence (what counts as “knowledge”) in a poster or other type of display. Finally, the seniors ensemble their displays, dress in their finest clothing, and present their work en masse to the public in the school's multipurpose hall This fall’s TOK Exhibition filled the gym with friends, families, and the public as they strolled among the spectacular presentations of creativity and intellectual prowess. 

    Then after a long semester of hard work, a small group of dedicated faculty and staff planned and performed an extraordinary Christmas celebration in Khalil Totah auditorium. It was standing-room-only as we sang Christmas carols with the school choir, laughed together with productions from our drama and comedy clubs, and received inspirational messages from Ustadz Abdallah Lahloh and Reverend Fadi Diab (St. Andrew's Episcopal Church, Ramallah). As we left the auditorium we assembled around the largest cedar tree on campus which was now sparkling with Christmas lights. The two thousand-year-old miracle of the First Noel continues at RFS. Merry Christmas! And may the New Year be filled with grace, peace and justice.   

  • RFS Inaugurates Innovative Computer Labs
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

    Ramallah Friends School inaugurated two new FabLabs last month as part of the School’s development of its Computer Science educational program. The two new fab-labs and IT curriculum were developed with the generous support of Palestinian philanthropist Mr. Anan Anabtawi, and implemented by Al-Nayzak Organization.

    The opening of both labs, at the Lower and Upper campuses, came as another step in the School’s development of its’ Computer Science curriculum for all grade levels. FabLabs function as small workshops for digital fabrication and offer students and teachers the opportunity to experiment with the future of IT.

    Students have already begun experimenting with the labs; seventh graders created their own mobile apps while second graders are learning how to write simple algorithms in Coding Story. Even first graders recorded sequences with symbols and revised sequences based on criteria and compared sequences with their classmates. 

    The labs were set up with innovative modern technology to enable students as they experiment with robotics equipment, 3D printing, and much more. A Digital Fabrication Laboratory (FabLab), is a place set up for anyone to make (almost) anything, using digital design, laser cutting, laptops, 3D printing, and other advanced technologies. RFS hopes that students and teachers alike will be able to use these labs to turn their ideas into realities. 

    * Photo courtesy of Arine Rinawi

  • Merry Christmas and Happy New Year


  • RFS Christmas Events 2022
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 09 08 07

    This year, RFS celebrated Christmas as one community in several events which included performances by the School Choir, and all students in grade levels LKG-5th, as well as the Little Friends Pre-K.

  • RFS Calendar

    To stay updated with the Ramallah Friends School calendar, please follow this link.

MUNISH, a Trip of a Lifetime for International Students

By RFS student Tayma Shoaibi

MUNISH was not just a conference; it was a unique experience that I was privileged to participate in. My five-day trip to  the Netherlands and the three-day conference were instrumental in making me more knowledgeable. Through this event, I was able to learn about what makes a delegate special in MUNs and all the amazing opportunities that Palestinian students can have when joining international conferences.

MUNISH not only gave me the opportunity to become a more experienced delegate, but it also allowed me to explore the beautiful city of The Hague. I was in the "Advisory Panel Questioning the Venezuelan Crisis" community. And after weeks of preparation, I was able to participate in three days of continuous debate about resolving the Venezuelan crisis. It came with many struggles, but my effort in overcoming these challenges taught me a lot about the skills of persuasion, quick thinking, and finding a middle ground.

But it wasn’t all just about the conference; my team and I experienced wonderful moments in the city of Hague. We explored the city center, visited the International Court of Justice, and made many friends from all over the world.

This trip is unforgettable, and all the lessons I learned from it are invaluable.

عصر الزيتون - النشرة #45

  • إنجازاتنا في مدرسة الفرندز الأساسية
    إنجازاتنا في مدرسة الفرندز الأساسية

    بقلم فريدا دحدح - مديرة المرحلة الأساسية

    في صرحٍ تعليمي كمدرستنا نقف معكم مع اقتراب نهاية الفصل الأوّل من العام الدّراسيّ 2022- 2023،  لنتأمل في الإنجازات، نعم، الإنجازات رغم التّحديات إنْ قَلَّت وإن كَثُرت.

    في مدرسة الفرندز الأساسية أنجزنا بداية العام حفلة العودة إلى المدرسة بما شملته من فقرات ترفيهية: موسيقية ورياضية وفنية وأيضًا تناول المأكولات والمشروبات، تخللها لقاءات تعارفية بين أهالي الطّلبة من جهة؛ والمعلمات والمعلمين من جهةٍ أخرى. ثم انطلقنا في مشوار العطايا البيضاء الذي أصبح جزءًا من سياسة المدرسة منذ نهاية أيلول حتى نهاية تشرين الثاني عبر سلسلةٍ من خطوات البيع التي كانت مرةً في الأسبوع.

    وتستمر مسيرةُ المدرسة حيث عدنا إلى بدء احتفاليات نهاية المحاور مع بداية شهر تشرين الأوّل والتي تأتي استكمالاً لعملية التعلم في برنامج مدرستنا الـPYP ، وخلال ذلك قمنا باستضافة عضو كونغرس من الولايات المتحدة الأميركية افتراضيًا.

    واستمرارًا لنهج العمل المجتمعي في مدرستنا عزَّزنا الزيارات المجتمعية والتي باتت نهجًا لنا للتواصل مع فئات ومؤسسات المجتمع من حولنا، حيث استطعنا تنفيذ عدة زياراتٍ مجتمعيةٍ داخل مدينة رام الله وفي محيطها.

    ولتعزيز المفاهيم البيئيّة لدى الطلبة واقعًا، ما زلنا مستمرين في نشاطات البيئة وبالتَّشارك مع بلدية رام الله، حيث قمنا بتنفيذ أنشطةٍ زراعيةٍ. وكوننا مدرسة صحيّة وصديقة للبيئة ما زلنا نعتمد نمط الحياة الصحي في مدرستنا من حيث الأكل الصحي واستخدام التبرويرات بدل الأكياس لوضع الأطعمة، وكذلك عبوات الماء طويلة الاستخدام.  وكذلك قمنا بعمل تدريب اخلاء للحريق والزلازل وتركيب جهاز انذار للحريق ببعض المباني لضمان سلامة الجميع.
    كما قمنا بتقديم مسرحية بيئية-اجتماعية بهدف التوعية أكثر بالبيئة من حولنا، وببعض الحقوق الاجتماعية كالتَّعليم واللعب وتقبّل الآخر والطّعام والشَّراب والحقّ في السّفر والمساواة بين الذكر والأنثى. 

    واستمرارًا لسياسة المدرسة وعملها الدّؤوبِ في رفع مستوى الطّلبة أكاديميًّا واجتماعيًّا حرصت المدرسة على انخراط الطّلبةِ في النّشاطات الّتي تنظمها وزارة التّربية والتّعليم، حيث شاركت في مسابقة الرّسم "أرسم سيارتي السّحريّة"، وفازت طالبةٌ من مدرستنا في هذه المسابقة، كما وشاركت المدرسة في مسابقة العزفِ.

     إلى جانب ذلك فعّلت المدرسة القراءة هذا العام، من خلال نشاطات المكتبة بدءًا من عودةِ استخدام جواز السّفر في القراءة إلى توسيع رِقعةِ منصّات القراءة، فبعد ثباتِ برنامج Raz Kids كمنصّة للقراءة باللغة الإنجليزيّة، وبرنامج "أقرأُ بالعربيّة" حيث تمَّ العمل على تعميمِ استخدام منصّة القراءة باللُّغة العربيّة ليشمل المراحل من التَّمهيدي إلى الصّفّ الثّاني الأساسيّ، وذلك بعد أن كان معتمدًا من الصّفّوف الثّالث والرّابع والخامس فقط، بهدف رفع مستوى الوعي القرائيّ لدى الطَّلبة، ولمساعدتهم على قراءة وفهم النّصوص المختلفة. ولتعزيز روح القراءة أكثر شاركت المدرسة أيضًا بالتّعاون مع مؤسسة تامر للتَّعليم المجتمعي في حملة  "أبي اقرأ لي". 

    وتماشيًا مع التّطورات العلميّة عملت المدرسةُ هذا العام على افتتاح قسم الحاسوب (Fab Lab) وإضافة حصّة أخرى لذلك، ليصبح هنالك حِصّتان في الأسبوع.
     وما زالت رحلة العملِ والبناء في بدايتها رغم الإنجازات، فبعد عودتنا للنشاطات الأُسبوعيّة الـ Chapel والّتي تكون على مدار العام، ما زلنا أيضًا نواكبُ التّحضير لحفلات عيد الميلاد المجيد بالتّدريب وعمل البروفات..... وتستمر المسيرة ويستمر معها العطاء في مدرستنا بسواعد العاملين فيها: المتفانين المخلصين.

  • رسالة المدير العام

    بقلم رانية معايعة - مدير عام مدرسة الفرندز

    الأحباء في مجتمع الفرندز،
    تتقدم عائلة مدرسة الفرندز منكم ومن عائلاتكم بأطيب الأمنيات بعيد سعيد وعامٍ جديد مليئا بالنجاحات ومكللاً بالصحة والعافية. 

    أود أن أغتنم هذه الفرصة لمشاركة ملف الفيديو المرفق لتقدير بعض الأشياء العظيمة التي أنجزناها معاً، من تعزيز برنامج علم الحاسوب لدينا وفتح حضانة أطفال لإعادة تنشيط أنشطتنا اللامنهجية وتحسين مرافق مدرستنا لإطلاق جميع طلابنا في المستقبل المشرق الذي يستحقونه.

    عطلة الموسم هذه هي الوقت الذي نتوقف فيه مؤقتًا لإعادة التواصل مع الأشخاص الذين نحبهم. لنُقدِر كل ما هو جيد في حياتنا، وبالطبع للتفكير والاسترخاء والاحتفال. تتعلق هذه العطلة أيضًا بالتطلع إلى النصف الثاني من العام الدراسي. نتطلع إلى عودتنا في 9 يناير بطاقةٍ وحماس، وعلى استعداد لخلق المزيد من الفرص لأطفالنا لتحقيق أحلامهم.

    أتمنى لكم عطلةً سعيدةً وعاماً جديداً صحياً ومزدهراً، وأتطلع إلى رؤيتك أنت وأطفالك في العام الجديد.

  • احتفالات المدرسة بعيد الميلاد المجيد
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 89 98 09 09 08 07

    احتفلت أسرة المدرسة بعيد الميلاد المجيد من خلال أداء جميع طلاب المرحلة الاساسية والروضة وحضانة الأصدقاء الصغار، وجوقة المدرسة لأغاني عيد الميلاد بعدة احتفالات اجتماعية. كما تمت إنارة شجرة الميلاد في حرم المدرسة الثانوية للمرة الأولى.

زاوية صوت الطلبة

أحرار خلف القضبان

بقلم الطالبة سارة أبو دهيم

يا حر الروح رغم القيود، أيها الحر، ابن أرض الحرية، أيها المبتسم رغم الجروح، أيها الشامخ في ظل قسوة السجون، يا من رفض أن يلين ووقف صامداً بوجه المحتل الجائر، لك منا رسالة، منا نحن -زملاءَك وأصدقاءَك- رسالة كتبت بفخر ممزوج بالشوق، فكما هو اسم مدرستنا يحمل معاني الأخوة والصداقة، نكون في أحضانها جميعاً أصدقاء وعائلة، نتكاتف في كل الظروف، فمنذ أول يوم مضى على اعتقالك، وحتى يومنا هذا كانت مشاعرنا واحدة، جميعنا افتقدنا وجودك بيننا، واتخذ الاشتياق لك مسكناً في نفوسنا، نسجت خيوط الأمل بعودتك وتحريرك وشاحاً هون علينا برد الريح القارسة التي هبت على قلوبنا كلما تخيلنا ذلك المشهد القاسي، مشهد تواجد شادي الحر الأبي المغامر الذي لا تسعه أرض ولا تكفيه سماء بين أربعة جدران، تفصله عن العالم مجموعة من القضبان الحديدية، التي تعيقه عن الخلود إلى النوم في سريره داخل منزله بجانب عائلته، وتنغص عليه ما تبقى من طفولة لم يسلبها الاحتلال الغاصب بعد، لكن سرعان ما زال ذلك الألم واندثرت المشاعر المحملة بالحزن بعدما رأينا ابتسامتك التي تحمل أَجَلَّ معاني الصمود والتحدي، ابتسامتك تلك كانت انعكاسًا لحقيقة التشبث والوفاء الذي غرس في قلوب أبناء فلسطين، وجسدت نصر الفلسطينيين على المحتل في أي زمن وكل حين، حيث ذكرتنا ابتسامتك بأنه حتى وإن كنت خلف قضبان الظلم والظّلام، فإن فؤادك النابض بحب الوطن، والمترعرع على الدفاع عنه لا تقيده جدران ولا تكبله أغلال… فهل في  الحقيقة أنت المسجون أم السجان؟ ننتظر يوم تحريرك بلهفة، ونأمل أن يكون ذلك اليوم ليس ببعيد، الى ذلك الحين سنبقى نردد "الحرية لشادي".



الأنشطة الرياضية

بقلم الطالبة لانا عاصي

للرياضة دور في تعزيز التقدم الاجتماعي حيث تعمل على تحقيق التنمية والسلام. فإن المشاركة في الأنشطة الرياضية والبدنية توفر فوائد اجتماعية وصحية شتى. وقد سلطت بعض الدراسات التي أجرتها منظمة الصحة العالمية الضوء على قدرة التمارين الرياضية على تنشيط الصحة العقلية والتطور الإدراكي. حيث أن التمارين الرياضية تساعد الانسان على تحسين ثقته بنفسه، ولها تأثيرات إيجابية لدى الأشخاص الذين يعانون من الاكتئاب والقلق. وتساعد في تحقيق الهدف الثالث من أهداف التنمية المستدامة والذي ينص على ضمان تمتع الجميع بصحة جيدة، حيث أنها تقوي صحة الانسان وتنشطه. ويستفيد الاطفال استفادة هائلة من الانشطة البدنية فعلى سبيل المثال تعلم الفرق الرياضية الأطفال روح العمل والانضباط، والتسامح والتعاون، واحترام القوانين. 

ولذلك تنظم مدرسة الفرندز أنشطة رياضية متنوعة للطلاب خلال الدوام وبعد الدوام تفيدهم في تنمية شخصيتهم والتفريغ عن الضغط الدراسي. فلقد شاركت فرق المدرسة لكرة السلة وكرة القدم والطائرة وغيرها في العديد من المباريات وحصلت على جوائز وميداليات كثيرة نفتخر بها. فعلى سبيل المثال في أكتوبر فاز فريق كرة السلة للأولاد والبنات بالمركز الاول في بطولة مديرية للمدارس الثانوية. فبعد إجراء مقابلة مع أحد طلاب الصف العاشر والذي يلعب كرة القدم أكد لي أن الرياضة تشعره بالراحة وتساعده على التخلص من الارتباك والضغط. 

وبناء على قول أحد الطلاب في الصف السابع إن الانشطة التي تقوم بتنظيمها المدرسة تمنحه فرصة للكشف عن مواهبه وتنميتها وتشعره بإحساس الفخر والانجاز. وقمت أيضا بإجراء مقابلة مع طالب في الصف السادس والذي قال لي أن مشاركته في الأنشطة الرياضية ساعدته على التخلص من الخجل وبالفعل فلقد أكدت العديد من الدراسات أن الأنشطة البدنية المدرسية لها دور في التحرر من الخجل وتنمية شخصية الطالب. فلذلك أنصح الجميع بممارسة الرياضة والمشاركة في الانشطة الرياضية التي تقوم بها المدرسة. فقد يخطأ البعض عندما يظن أنها تضيع الوقت وتلهيهم عن الدراسة.